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  • 苏教版珍珠鸟说课稿

    苏教版珍珠鸟说课稿(一)教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文最后四。个自然段。2、感知雏鸟的外形特点,了解小珍珠鸟的活动范围以及理解"信赖,不就能创造出美好的境界吗?"的深刻含义。3、通过品味语言文字,感受人与动物之间。充满爱与信赖的理想境界,激发他们创造更多美好境界的愿望。教学重点:了解小珍。珠鸟是怎 [详细]

    2019-10-08 02:37 分类:说课稿
  • 有理数的乘法说课稿

    有理数的乘法说课稿(一)[教材分析]:教材背景:本节课是有理数的。乘法的第一课时,是学习好有理数乘除法的基础和关健。教材安排的内容较简单,从生活实际背景引入算。术乘法,用相反意。义的量过渡到负数与正数的乘法,通过让学生观察发现"把一个因数换成它的相反数,所得的积是原来积的相反数".接着安排了"试一试"让同学自己体会演绎 [详细]

    2019-09-28 12:14 分类:说课稿
  • 珍珠鸟说课稿

    珍珠鸟说课稿(一)一、说教材《珍珠鸟》是第一册第五单元的阅读训练课文。该单元教学是在第四单元"观察反映生活——人和事"的基础上,进一步学习观察反映周围景物的基本方法,培养观察生活。的良好习惯,提高观察反映生活的能力。该单元共有三篇课文,《百草园》写童年趣事,侧重于观察自然景物;《螳螂捕蛇》是记述见闻的文言文,侧。重于叙 [详细]

    2019-08-25 03:08 分类:说课稿
  • 幼儿园小班说课稿

    幼儿园小班说课稿(一)一、说教材《小兔子找太。阳》这篇童话故事中,有着与小班幼儿十分相似的。拟人化了的小兔,展现在我们面前的是一只活泼、可爱的小兔,对生活、大自然充满了好奇,它爱探求,可又总是出错。这个作品不是简单地将"太阳是。什么样的"答案直。接告诉幼儿,而是通过小兔子一次次出错,自然。地使小读者理解这个开始便。提出 [详细]

    2019-07-15 07:26 分类:说课稿